Projeto Aplicação de Abordagens Pedagógicas Transdisciplinares no Ensino de Ciências (AAPTEC)

O ensino de Ciências nas escolas apresenta inúmeras dificuldades, desde a ausência de infraestrutura e laboratórios, até a falta de tempo, recursos e atualização dos professores, bem como, a falta de incentivo para estabelecer um sistema de ensino contextualizado de forma interdisciplinar e construtivista, que permitiria integrar as diversas áreas afins. Nesse contexto, o AAPTEC, propõe produzir, aperfeiçoar e realizar aulas, palestras, peças teatrais e oficinas para alunos de ensino fundamental e médio da escola (atualmente, a Escola Municipal Albert Barth e Espaço Integrado Adriana Dantas), dentre outras instituições de ensino e expostos neste site. Tal material pedagógico deverá ser pautado em um sistema dinâmico, interdisciplinar, transdisciplinar e construtivista, que atraiam o interesse atualização e reflexão dos alunos, permitindo a difusão e divulgação de conhecimentos científicos e tecnológicos e a capacidade de realizar o ensino "ativo". Desta forma, nosso grupo poderá, através de um “know how” universitário e atividades lúdicas, aplicar metodologia científica, exercitar o ensino ativo, bem como atrair o interesse das crianças para a ciência e as tecnologias associadas. Além disso, as abordagens pedagógicas produzidas e aplicadas poderão servir de guia para professores de ensino fundamental e médio e a disponibilidade desse material material didático no site contribuirá para o efeito propagador deste sistema.

Alunos envolvidos:
Vitor Ribeiro (bolsista PIBEX - UNIRIO)
Guilherme de Souza Silva (bolsista PIBEX - UNIRIO)
Ana Beatriz de Azevedo Andrade (bolsista BIA/PRAE - UNIRIO)
Gabriele Rocha Nogueira (bolsista BIA/PRAE - UNIRIO)
Juliana Lima Santos (bolsista BIA/PRAE - UNIRIO)
Leandro dos Santos Silva (voluntário - bolsista PROGRAD/Monitoria - UNIRIO)
Sarah dos Santos Cobra (voluntária)

Técnica envolvida:
Rosilene Ramos Gonçalves